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石家庄市（桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。）
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榆林市（榆阳区,横山区）朝阳市（双塔区、龙城区）
南京市（鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区） 成都市（锡山区，惠山区，新区，滨湖区，北塘区，南长区，崇安区。）
常州市（天宁区、钟楼区、新北区、武进区）
苏州市（吴中区、相城区、姑苏区（原平江区、沧浪区、金阊区）、工业园区、高新区（虎丘区）、吴江区，原吴江市）
常熟市（方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。）宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)
徐州（云龙区，鼓楼区，金山桥，泉山区，铜山区。）
南通市（崇川区，港闸区，开发区，海门区，海安市。）
昆山市 （玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇（花桥经济开发区）、张浦镇、千灯镇。）
太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇；)
镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)
张家港市（杨舍镇，塘桥镇，金港镇，锦丰镇，乐余镇，凤凰镇，南丰镇，大新镇）
中新网北京10月23日电 记者从清华大学附属中学获悉，该校日前举办建校109周年学术年会。专家学者、学校管理者、一线教师、学生家长等围绕“深化教育综合改革，推动基础教育治理能力全面提升”展开研讨，共探基础教育的变革之道。
清华大学附属中学校长方妍介绍，学校提出“打造适合的治理体系，锻造适应的治理能力”这一时代命题，致力于塑造清华附中治理新格局，赋能基础教育变革发展。她表示，清华附中正以教师队伍、课堂课程、育人模式、治理结构、制度体系、文化供给、技术赋能为着力点，以共同体意识推进治理变革，激活力、增动力，用知行合一解锁“清华附中新样本”的密码。
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